Вопросы взаимодействия учреждений профессионального образования с предприятиями и организациями города обсуждались на очередном заседании Объединения директоров предприятий города Обнинска под председательством генерального директора ОАО «ПЗ «Сигнал» Валентина Родионова. По традиции в заседании принимал участие глава Администрации города Александр Авдеев.
Тема актуальна практически для всех руководителей предприятий, входящих в состав Совета. И, как подчеркивает Валентин Родионов, в условиях острой нехватки специалистов рабочих профессий очень важно взаимодействие учреждений СПО и предприятий, нуждающихся в кадрах со средним профессиональным образованием, причем, взаимодействие как на муниципальном уровне, так и на уровне региона. В целях налаживания такого взаимодействия на заседание были приглашены заместитель Министра образования и науки Калужской области Владимир Доможир, в чьем ведении находятся учреждения СПО региона, и руководитель основной структуры СПО Обнинска, объединившей профлицеи №19, №26 и училище №11 - Обнинского колледжа технологий и услуг Наталья Колодяжная.
Описывая общее состояние сферы образования региона, Владимир Доможир отметил, что на территории Калужской области действуют 37 образовательных организаций, из которых 31 – государственная и 6 – негосударственных. В государственных обучается более 15 тысяч человек, в негосударственных – 700. Подготовка ведется более, чем по 80 направлениям. В своей работе региональный минобрнауки опирается на реальную потребность экономики региона в кадрах и соответствующий прогноз минтруда. Согласно этому прогнозу, потребность в рабочих специалистах технических направлений на ближайшие 5 лет составит более 62 тыс человек. «Наша задача – подготовить не просто квалифицированных специалистов, но и, главное, востребованных работодателем», - подчеркивает Владимир Доможир.
Изменения в законодательстве, произошедшие за последнее время в сфере профессионального образования, расширили возможности варьирования в подготовке специалистов. Действующие стандарты третьего поколения позволяют формировать вариативную часть с учетом потребностей работодателей, внедрять новые программы. Более того, в последний момент произошли изменения, которые, в частности, позволяют расширять перечни направлений подготовки СПО и спектр дисциплин. И областное министерство пользуется этими возможностями, все больше ориентируясь на потребности работодателей, расширяя сотрудничество с ними. Владимир Доможир назвал ряд направлений такого сотрудничества. Это и стажировка педагогических кадров на базе предприятий, и организация производственной практики студентов на предприятиях, и участие работодателя в составлении учебных программ по профессиональным дисциплинам в учебной и производственной практике, в выборе тематики выпускных и квалификационных работ. Для учреждений СПО, по мнению замминистра, большой помощью было бы участие предприятий-работодателей в развитии материально-технической базы. Кроме того, законодательство позволяет проводить обучение на базе предприятий. И главное, предприятия могли бы внести большой вклад, участвуя в профориентационной работе.
Владимир Доможир рассказал об опыте эффективного взаимодействия с работодателем на примере Калужского турбинного завода. На основе договора о социальном партнерстве он обеспечивает прохождение стажировок мастеров производственного обучения Калужского политехнического колледжа и машиностроительного колледжа, а политехническому колледжу КТЗ в течение многих лет оказывает содействие в проведении областной олимпиады по профессии «сварщик». Словом, нынешние ФГОСы открывают широкие возможности взаимодействия с работодателем. «Более того, мы готовы открывать новые специальности, если это требуется работодателю, содействовать их лицензированию, прохождению аттестационных процедур», - подчеркивает Владимир Доможир. - Но все это должно быть направлено на то, чтобы кадры, которые потом выходили бы из наших учреждений, были востребованы и обеспечивались рабочими местами».
Особая роль в областной системе СПО отводится Обнинскому колледжу технологий и услуг, объединившему в прошлом году три учреждения СПО и ставшему мощным центром развития СПО. По словам директора Колледжа Натальи Колодяжной¸ Колледж на сегодня имеет 12 основных зданий. Это и учебные корпуса, и учебно-производственные мастерские, и библиотеки, и актовые залы. Все три учреждения, вошедшие в Колледж, до последнего времени развивались поодиночке. Но наибольшее развитие, по словам Натальи Васильевны, получил лицей №26– он не раз становился победителем международных конкурсов в сфере сервиса, российских олимпиад профмастерства. В 19-м лицее развивались такие специальности, как «строительство и эксплуатация зданий и сооружений», он готовил мастеров отделочно-строительных и общестроительных работ, слесарей, сварщиков. А специализация бывшего 11 училища, а потом индустриального техникума – машиностроение, связь, монтаж промышленного оборудования и т.д. Все эти направления получили развитие и в рамках объединенной структуры. И Наталья Колодяжная намерена усиливать эти направления, в том числе, широко используя практико-ориентированное обучение. «Может, поэтому и ракеты падают, что рабочий класс не имеет должной квалификации, и сегодня не слишком престижно быть рабочим», - говорит она, призывая директоров к совместным шагам в плане подготовки специалистов среднего звена.
Объединение трех учреждений усилило позиции СПО в регионе, оно, по словам областного министра, было проведено с целью концентрации финансовых ресурсов на важнейших направлениях развития. В результате такой реорганизации Обнинский колледж технологий и услуг должен стать ресурсным центром в рамках формируемой региональной сети СПО, одним из трех региональных центров в области машиностроения. Кстати, Калужская область стала 1 и 10 регионов, победивших в прошлом году в конкурсе Минобрнауки РФ по развитию системы профессионального образования в России. И в целом перспективы развития СПО в регионе неплохие. Владимир Доможир призвал к большей открытости и к реальным совместным практическим шагам в деле подготовки специалистов.
Александр Авдеев, также сторонник более активного взаимодействия, считает, что объединение коллег «по цеху», то есть, в рамках профессиональных сообществ, упрощает решение многих, в том числе, кадровых вопросов. Примером может служить сообщество предприятий фармкластера. Действуя сообща, эти 50 предприятий фармотрасли могут преодолеть многие препоны, с которыми в одиночку бы не справились. Именно кластеры, по его мнению, должны выступать заказчиками в подготовке кадров, и под их нужды необходимо формировать в рамках кластеров центры подготовки специалистов под конкретную отрасль. Именно таким способом Калужский автомобильный кластер обеспечил себя кадрами. Сейчас назрела необходимость аналогичный центр подготовки создать в рамках фармкластера, оснастив его современным оборудованием, создав условия, максимально приближенные к реальному производству. По словам главы Администрации, такой центр по подготовке специалистов в области фармацевтики планируется создать на базе ГУУ.
Еще одна возможность подготовки кадров – это использование возможностей лабораторий и центров, оснащенных за счет средств, выделяемых по линии Агентства инновационного развития Калужской области. Владимир Доможир привел пример Альянса компетенций «Парк активных молекул», сконцентрировавшего знания и компетенции в фармотрасли и создавшего оборудованный центр, который, в том числе, может служить площадкой для обучения, прохождения производственной практики.
Сложнее обстоит дело с другим кластером – композиционных материалов, технологий и конструкций, поскольку якорное предприятие кластера – ОНПП «Технология» - режимное, и, соответственно, не может обеспечить доступ учащихся к оборудованию. К тому же «свободного» оборудования нет, оно все задействовано в технологических процессах. «Мы не можем из серийного цеха изъять станок для обучения и фактически тем самым остановить производство», - говорит генеральный директор ОНПП «Технология» Олег Комиссар. А вот другое предприятие кластера – НПП «Полет», вполне может стать таким центром обучения. Тем более, что один из его руководителей, Валерий Щербаков, имеет огромный опыт по подготовке кадров - он в свое время создал в ОНПП «Технология» модель целевой подготовки кадров, начиная со школьной скамьи. И во время заседания Совета он предложил использовать базу НПП «Полет» для подготовки кадров кластера. «Мы уже сейчас готовы взять несколько человек на практику для подготовки операторов на станках с ЧПУ, - говорит Валерий Тихонович. - Со временем необходимо создание в Обнинске обучающего центра. Его зачатки есть – в НПП «Полет» имеется инженерный центр с конструкторским бюро, испытательными установками, оборудованием с программным обеспечением». Он же предложил провести следующее заседание Совета директоров на базе НПП «Полет».
Большая работа по привлечению специалистов среднего звена проводится в ОАО ПЗ «Сигнал», где в последние годы ощущается нехватка рабочих специальностей, что во многом связано с ростом объемов заказов. В то же время, как отмечает генеральный директор ОАО ПЗ «Сигнал» Валентин Родионов, на примере завода «Сигнал» видно, насколько сложен рынок заказчика для системы профтехобразования. Он динамично меняется и трудно предсказуем: сегодня, например, заводу требуются радиомонтажники и станочники, завтра – совсем другие специальности. Так что, если говорить о целевой подготовке специалистов «под заказ» предприятия, то вполне может случиться, что к окончанию учреждения СПО потребность в этих специалистах у предприятия отпадет. С другой стороны, именно целевая подготовка – один из наиболее эффективных способов пополнения кадров на предприятии, считает Валентин Родионов. «Мы готовы заключать договора и вести целевую подготовку, ежегодно формируя заявки в зависимости от меняющихся потребностей в определенных специальностях, - говорит Валентин Яковлевич. – Но необходима законодательная база, закрепляющая ответственность не только работодателя, но и каждого конкретного специалиста».
Сегодня специалист в любой момент может отказаться от своих обязательств, покинуть предприятие, затратившее деньги на его обучение. Нужны законодательные основы, закрепляющие новые подходы в системе СПО. И пора бы уже инициировать на федеральном уровне создание целевой программы подготовки кадров среднего профессионального образования, считает Валентин Родионов. Именно ФЦП с перечнем мероприятий, с соответствующим финансированием помогла бы разработать четкие механизмы взаимодействия системы СПО с работодателями на рынке труда, обозначить приоритеты в подготовке кадров рабочих специальностей. «Если этого не сделать, никакого будущего прорыва в научно-техническом развитии в стране не стоит ожидать, - убежден Валентин Родионов. - Как в бою добывает победу пехота, так и промышленность своими достижениями в первую очередь обязана рядовым станочникам, инструментальщикам, технологам, программистам станков с ЧПУ. Мы со своей стороны готовы нести определенные затраты на подготовку специалистов среднего звена, поскольку знаем, что это наше будущее».